2025年5月23日，由绵阳市民政局第六期福彩公益金支持，绵阳湜湜社会工作服务中心承接的文昌共治数联项目——“珍视生命，逐梦同行”活动在绵阳市七中（南河校区）开展。

活动以 “珍视生命，逐梦同行” 为主题，深度融入社区治理元素，创新实践“家校社联动”模式，通过多元形式展开生命教育，为青少年量身订制了沉浸式生命教育课堂，更有效凝聚多方智慧与力量，为青少年健康成长与社区和谐发展注入新动能。

活动伊始，孩子们根据A,B,C,D四组顺序，纷纷站成一列以身体夹球传递，模拟生命守护过程，气球掉落需重新开始。过程中，孩子们相互配合，动作小心且迅速，随着一句句加油一次次传递气球，在挑战中体会生命的脆弱与珍贵。回到教室后，社工引导学生结合社区常见日常危险与安全行为展开讨论，将生命教育与社区安全治理紧密结合，让孩子们自己体会到生命的脆弱，意识到自身行为对社区安全的影响。

接着，通过播放生命起源科普视频带领同学们见证生命从受精卵到婴儿的奇妙孕育过程，同学们都惊叹于生命诞生的不易。视频结束后，社工引导同学们围绕 “自身独特之处” 与 “生命” 展开小组讨论，同学们踊跃分享，在交流中认识到生命的顽强、来之不易以及每个生命的独特价值，强化尊重与珍惜生命的意识。

在主题活动 “盲人方阵” 中，将课堂与社区治理场景深度融合。同桌两两一组，一人指挥，一人带上眼罩解开麻绳，在黑暗中仅凭语言沟通协作，尝试解开打结麻绳，模拟应对生活困境。面对困境，有人焦急，有人冷静，通过不断调整策略，最终在合作下完成了任务。活动后，社工以社区常见矛盾调解为例，引导学生将绳结困境与生活中的挫折联结，分享活动感受并学习情绪宣泄、积极暗示等心理调适方法，提升挫折应对能力，帮助学生提升参与社区事务的能力。

本次活动，通过生命接力赛、认知探讨、盲人方阵等环节，有效达成认知、情感、行为三维目标。通过"生命教育+社区实践"的创新模式，结合生活场景引导青少年思考，不仅帮助青少年深化对生命意义的理解，更通过融入社区治理内容，引导学生从“被服务者”转变为“参与者”。此次活动成效显著，充分展现了家校社协同在社区治理中的强大合力，进一步推动青少年成长与社区治理的良性互动，打造共建共治共享的社区治理新格局。